毛主席关于军队政治工作的论述摘录

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2018-10-25

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 2018年春夏之交的映秀、北川、汶川、茂县……溪边的青草,坡上的野花,不可阻挡的春天战胜了寒潮,虽然艰难深重,却是势不可挡。  4月22日,茂县城北电梯公寓,羌族妇女张娟在洁净的厨房里忙碌着。

  (作者为教育部人文社科重点研究基地湘潭大学毛泽东思想研究中心教授、博导)  习近平总书记在党的十九大报告中提出,要优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育,体现了以习近平同志为核心的党中央对教育事业发展的高度重视。  1月13日,为深入学习宣传贯彻党的十九大精神,由长安街读书会联合团中央“青年之声”学习者服务联盟、中国人民大学出版社主办,全民阅读促进委员会、中国青年网、“青年之声”综合服务办公室承办,共同发起了第二十二次长安街读书会暨“新时代新教育新使命”集体读书学习活动。

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  四、进行马克思列宁主义和党的正确路线教育  认真学习马克思列宁主义  灾难深重的中华民族,一百年来,其优秀人物奋斗牺牲,前仆后继,摸索救国救民的真理,是可歌可泣的。 但是直到第一次世界大战和俄国十月革命之后,才找到马克思列宁主义这个最好的真理,作为解放我们民族的最好的武器,而中国共产党则是拿起这个武器的倡导者、宣传者和组织者。

马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合,就使中国革命的面目为之一新。

  ——《改造我们的学习》(1941年5月),《毛泽东选集》第3卷第754页  我国的革命和建设的胜利,都是马克思列宁主义的胜利。

把马克思列宁主义的理论和中国革命的实践密切地联系起来,这是我们党的一贯的思想原则。   ——《中国共产党第八次全国代表大会开幕词》(1956年9月15日),摘自1956年9月16日《人民日报》  在全党中提高马克思列宁主义的理论水平是完全必要的,因为只有这种理论,才是引导中国革命走向胜利的指南针。   ——《中国共产党在抗日时期的任务》(1937年5月3日),《毛泽东选集》第1卷第243页  我们的眼力不够,应该借助于望远镜和显微镜。

马克思主义的方法就是政治上军事上的望远镜和显微镜。   ——《中国革命战争的战略问题》(1936年12月),《毛泽东选集》第1卷第196页  当着我们刚才开始研究马克思主义的时候,对于马克思主义的无知或知之不多的情况,和马克思主义的知识之间,互相矛盾着。 然而由于努力学习,可以由无知转化为有知,由知之不多转化为知之甚多,由对于马克思主义的盲目性改变为能够自由运用马克思主义。

  ——《矛盾论》(1937年8月),《毛泽东选集》第1卷第300页  我党多年来不读马、列,不突出马、列,竟让一些骗子骗了多年,使很多人甚至不知道什么是唯物论,什么是唯心论,在庐山闹出大笑话。 这个教训非常严重,这几年应当特别注意宣传马、列。   ——《对〈无产阶级专政胜利万岁〉一文的批语》(1971年3月15日),摘自《中共中央文件》中发[1971]23号  现在不读马、列的书了,不读好了,人家就搬出什么第三版呀,就照着吹呀,那么,你读过没有?没有读过,就上这些黑秀才的当。 有些是红秀才哟。

我劝同志们,有阅读能力的,读十几本。 基本开始嘛,不妨碍工作。   ——摘自《中共中央文件》中发[1971]77号  许多同志的学习马克思列宁主义似乎并不是为了革命实践的需要,而是为了单纯的学习。 所以虽然读了,但是消化不了。

只会片面地引用马克思、恩格斯、列宁、斯大林的个别词句,而不会运用他们的立场、观点和方法,来具体地研究中国的现状和中国的历史,具体地分析中国革命问题和解决中国革命问题。

这种对待马克思列宁主义的态度是非常有害的,特别是对于中级以上的干部,害处更大。

  ——《改造我们的学习》(1941年5月),《毛泽东选集》第3卷第755页  直到现在,还有不少的人,把马克思列宁主义书本上的某些个别字句看作现成的灵丹圣药,似乎只要得了它,就可以不费气力地包医百病。   ——《整顿党的作风》(1942年2月1日),《毛泽东选集》第3卷第778页  马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论,是“放之四海而皆准”的理论。 不应当把他们的理论当作教条看待,而应当看作行动的指南。 不应当只是学习马克思列宁主义的词句,而应当把它当成革命的科学来学习。

不但应当了解马克思、恩格斯、列宁、斯大林他们研究广泛的真实生活和革命经验所得出的关于一般规律的结论,而且应当学习他们观察问题和解决问题的立场和方法。 我们党的马克思列宁主义的修养,现在已较过去有了一些进步,但是还很不普遍,很不深入。 我们的任务,是领导一个几万万人口的大民族,进行空前的伟大的斗争。 所以,普遍地深入地研究马克思列宁主义的理论的任务,对于我们,是一个亟待解决并须着重地致力才能解决的大问题。

我希望从我们这次中央全会之后,来一个全党的学习竞赛,看谁真正地学到了一点东西,看谁学的更多一点,更好一点。

在担负主要领导责任的观点上说,如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大地提高我们党的战斗力量,并加速我们战胜日本帝国主义的工作。

  ——《中国共产党在民族战争中的地位》(1938年10月),《毛泽东选集》第2卷第498—499页  我们要作出计划,组成这么一支强大的理论队伍,有几百万人读马克思主义的理论基础,即辩证唯物论和历史唯物论,反对各种唯心论和机械唯物论。

我们现在有许多做理论工作的干部,但还没有组成理论队伍,尤其是还没有强大的理论队伍。

而没有这支队伍,对我们全党的事业,对我国的社会主义工业化、社会主义改造、现代化国防、原子能的研究,是不行的,是不能解决问题的。

因此,我劝同志们要学哲学。 有相当多的人,对哲学没有兴趣,他们没有学哲学的习惯。

可以先看小册子、短篇文章,从那里引起兴趣,然后再看七、八万字的,然后再看那个几十万字一本的书。

马克思主义有几门学问:马克思主义的哲学,马克思主义的经济学,马克思主义的社会主义——阶级斗争学说,但基础的东西是马克思主义哲学。

这个东西没有学通,我们就没有共同的语言,没有共同的方法,扯了许多皮,还扯不清楚。

有了辩证唯物论的思想,就省得许多事,也少犯许多错误。

  ——《在中国共产党全国代表会议上的讲话》(1955年3月),《毛泽东选集》第5卷第144—145页  只要我们更多地懂得马克思列宁主义,更多地懂得自然科学,一句话,更多地懂得客观世界的规律,少犯主观主义错误,我们的革命工作和建设工作,是一定能够达到目的的。

  ——《在中国共产党全国代表会议上的讲话》(1955年3月),《毛泽东选集》第5卷第142页  我们要振作精神,下苦功学习。

下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。 我们现在许多同志不下苦功,有些同志把工作以外的剩余精力主要放在打纸牌、打麻将、跳舞这些方面,我看不好。

应当把工作以外的剩余精力主要放在学习上,养成学习的习惯。

学什么东西呢?一个是马克思列宁主义,一个是技术科学,一个是自然科学。

还有文学,主要是文艺理论,领导干部必须懂得一点。

还有什么新闻学、教育学,这些学问也要懂得一点。

总而言之,学问很多,大体要稍微摸一下。   ——《做革命的促进派》(1957年10月9日),《毛泽东选集》第5卷第478—479页  许多年来,特别是从一九四二年整风运动以来,我们在加强党内的马克思列宁主义的教育方面,做了许多工作。 现在,比起整风运动以前,我们党的马克思列宁主义的思想水平,已经提高了一步。

但是我们还有严重的缺点。 在我们的许多同志中间,仍然存在着违反马克思列宁主义的观点和作风,这就是:思想上的主观主义、工作上的官僚主义和组织上的宗派主义。 这些观点和作风都脱离群众、脱离实际的,是不利于党内和党外的团结的,是阻碍我们事业进步、阻碍我们同志进步的。 必须用加强党内的思想教育的方法,大力克服我们队伍中的这些严重的缺点。

  ——《中国共产党第八次全国代表大会开幕词》(1956年9月15日),摘自1956年9月16日《人民日报》。